Sede Mamma Luisa

La Scuola dell’ Infanzia “MAMMA LUISA” è ubicata nel cuore del centro storico della città, all’interno di un ex convento di suore di clausura, nell’antico chiostro di San Domenico, recentemente restaurato e collegato all’omonima chiesa, eretta nel tardo Seicento in stile barocco.

Il plesso può essere raggiunto a piedi o in auto con un PASS ZTL riservato alle famiglie, fornito dalla scuola ed autorizzato dal Comando della Polizia municipale di Martina Franca.
Con i fondi strutturali europei, relativi al progetto “Ambienti didattici innovativi per la scuola dell’infanzia”, le aule presenti nei plessi della scuola dell’infanzia, sono state dotate di nuovi arredi e attrezzate di monitor e tavoli interattivi, per svolgere attività didattiche e laboratoriali.

L’identità montessoriana non è solo un’opzione educativa e didattica; essa può essere pensata come una coordinata ideale e scientifica per l’educazione futura.
“Aiutami a fare da solo” non è uno slogan pedagogico, ma una domanda ‘scientifica’ posta dalla natura stessa del bambino.
Il compito dell’educatore è quello di liberare il bambino/a da ciò che ostacola il disegno naturale del suo sviluppo.
Nella “Casa dei bambini” (Scuola dell’infanzia) l’ambiente è molto importante nel processo di apprendimento e crescita dei bambini, poiché è:

• proporzionato alle capacità motorie, operative e mentali dei bambini;
• ordinato e organizzato;
• calmo e armonioso;
• curato;
• attraente e bello.

L’ambiente educativo montessoriano è definito come “maestro di vita e di cultura”, come “ambiente educatore” ed è organizzato in 5 angoli:
1. Vita pratica che ha come obiettivi: l’ordine mentale, l’autonomia e l’indipendenza, l’autodisciplina, il rispetto di sé, degli altri, delle cose e l’analisi dei movimenti;
2. Educazione sensoriale che ha come obiettivi: l’astrazione, l’analisi, l’attenzione e la concentrazione;
3. Linguaggio che ha come obiettivi: la padronanza fonemica e grafemica, la costruzione delle parole e le loro variazioni semantiche, l’analisi del linguaggio
e analisi del pensiero, la funzione comunicativa: narrazione e autonarrazione;

4. Matematica che ha come obiettivi: la scoperta del numero come unità e insieme, la padronanza simbolica delle quantità, le funzioni del contare: separare, aggiungere, dividere, distribuire, togliere, sottrarre, ripetere, ecc; 5. Educazione cosmica che ha come obiettivo: la conoscenza del tempo cronologico, biologico, della civiltà, la conoscenza dello spazio e della materia;

Ad integrare gli angoli citati, ci sono gli spazi dedicati alla musica, alla conoscenza delle lingue straniere, dell’arte e della nuova tecnologia.
Applicare il metodo Montessori significa, dunque, educare il proprio sguardo sull’infanzia e accettare di abbandonare il ruolo di guida autoritaria per intraprendere la strada dell’umiltà e della pazienza.
Maria Montessori ha ideato il suo metodo dopo un attento, lungo e meticoloso lavoro di osservazione; allo stesso modo, se l’adulto osserva il bambino/a nell’ambiente, potrà porre in atto soluzioni e strategie che consentano al piccolo/a di sentirsi ascoltato/a, libero/a di esprimersi e manifestarsi, di percepirsi sicuro/a, sereno/a ed appagato/a.
“Se v’è per l’umanità una speranza di salvezza e di aiuto, questo aiuto non
potrà venire che dal bambino, perché in lui si costruisce l’uomo.”
(Maria Montessori)

È raggiungibile telefonicamente formando il numero
080 4836 573
ORARIO
La scuola funziona per 5 giorni alla settimana, dal lunedì al venerdì con il seguente orario:
Orario ridotto dalle ore 8:00 alle ore 13:00
Orario prolungato dalle ore 8:00 alle ore 16:00
RISORSE STRUTTURALI
La struttura che ospita la scuola è costituita da:
N° 1 sezione con sperimentazione del Metodo Montessori a turno prolungato;
N° 1 sezione a tempo ridotto;
N° 1 aula immersiva per le attività laboratoriali;
N° 1 aula per l’accoglienza con la presenza dei collaboratori;
N° 1 sala refettorio.
SPAZI ESTERNI
Ampio chiostro dove si svolgono attività ludiche, motorie, rappresentazioni teatrali
SEZIONI PRESENTI
La scuola è costituita da n°2 sezioni:
N° 1 sezione con Sperimentazione del Metodo Montessori a turno prolungato (sezione omogenea con bambini di 3 anni)
N° 1 sezione a tempo ridotto (sezione omogenea con bambini di 5 anni)
RISORSE UMANE
Insegnanti di sezione n° 3
Insegnante di sostegno n° 2
Collaboratrice scolastica n° 2
Personale addetto al servizio mensa n° 1